家长手记：理解孩子的思维

　　我在看报纸，儿子在一旁的茶几上玩积木。一会儿，儿子喊：“妈妈，看我搭的小桥！”我瞧了一眼，点头称是：“像真的桥一样呢！”一会儿，儿子又喊了：“妈妈，看桥下还流着水呢！”我一看，只见茶杯里的水全被儿子倒在“桥”下了，茶几上是水汪汪的一片，连地板上也淌了许多。

　　这时我的心里很想发火，可我还是忍住了。因为我知道幼儿的思维是很具体的，他们为了好玩，不会去预料行为的结果，此时就需要我们大人加以正确引导了。于是，我就对儿子说：“这小桥你是用积木搭的，你就假想桥底下有水哗哗地淌着就行啦，不用真的倒水。你瞧，现在茶几上、地板上都是水，积木被泡得多难看呀！快拿抹布把茶几、地板擦干净。“儿子高兴地去擦了。为了让儿子玩得更有兴趣，我放下手中的报纸，找出剪刀和纸，马上剪了几尾小鱼，放在“桥”下，儿子高兴得跳起来，拍着小手说：“妈妈真好！”我会心地笑了。

（编辑：艾美丽）

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